02.01, 03.01, 08.01.2025 року взяла участь у навчанні з комп’ютерної грамотності. Програма передбачала ознайомлення з інтерактивними дошками, особливостями роботи на них; створення презентацій в альтернативних програмах, використання застосунків для створення кросвордів, ребусів, опитувальників тощо, зокрема в програмs LearnsngApps; ознайомлення з особливостями роботи з GPTchat.
26.11. 2024 року - на базі УВКУ ДТЕУ відбулося засідання методичної секції педагогічних працівників сфери послуг на тему: «Формування професійних компетентностей здобувачів освіти шляхом впровадження сучасних технологій». Керівник секції, методист НМЦ ПТО у Закарпатській області Тетяна Хільченко акцентувала увагу присутніх на сучасних тенденціях у галузі професійної освіти, після цього педагоги виконали вправу «Сучасна освіта» з використанням платформи LearningApps. Цікавим і корисним стало відвідування відкритих уроків виробничого навчання: на тему «Розробка рекламної продукції за допомогою сучасних комп’ютерних програм. Розробка каталогів, буклетів» з професії агент з організації туризму (Мар’яна Кузьо, майстер виробничого навчання); на тему «Тренувальні вправи з виконанням «градуювання». Горизонтальний метод градуювання волосся. Стрижка Каре» з професії перукар (перукар - модельєр) (Алла Татарінова, майстер виробничого навчання). Старший майстер Оксана Мудренок провела воркшоп для учасників методичної секції щодо складання переліку навчально-виробничих робіт на півріччя як основного робочого документа майстра виробничого навчання.
Уже стало традицією в закладі освіти щороку у третій четвер травня відзначати Всеукраїнський день вишиванки. Вишиванка – це не лише особливий елемент святкового національного одягу, але й важлива частина культури українського народу.
У рамках святкування Дня української вишиванки учні та педагогічні працівники училища долучилися до акції «Український дрес-код до Дня вишиванки».
Нехай одягнена вишиванка 18 травня стане символом незламності українського духу, заявою на весь світ про те, що українці – вільний народ, а вишиті українські рушники, сорочки, скатертини, ікони, картини стануть оберегами у наших оселях.
Робота над оновленням змісту професійної освіти
Упродовж квітня
відбулися засідання обласних творчих груп з розробки освітніх програм із
професій столяр, електромонтажник з освітлення та освітлювальних мереж,
кравець, монтажник інформаційно-комунікаційного устаткування за новими
державними освітніми стандартами, у роботі яких взяли участь педагоги ЗП(ПТ)О
під керівництвом методистів НМЦ ПТО.
Учасники аналізували ключові, загальні та професійні
компетентності за професіями, визначалися з переліком освітніх компонентів та
їх обсягом і змістом.
Розроблені збірники орієнтовний освітніх програм будуть
представлені на розгляд навчально-методичної ради НМЦ ПТО і ними зможуть
користуватися педагогічні працівники ЗП(ПТ)О.
На замовлення благодійного фонду «Щастя в долонях Закарпаття» учні першого і другого курсів швейного напрямку упродовж березня-квітня 2023 року пошили 100 шт. м’яких медичних нош для транспортування поранених бійців. Ці ноші будуть передані нашим військовим в зону бойових дій.
Наш заклад освіти надає широкий спектр послуг по ремонту одягу, а
також з індивідуального пошиття.
Учні групи № 5 з професії вишивальник, кравець під час виробничого
навчання виконували роботи по ремонту швейних виробів для військових:
укорочення довжини брюк та заміна тасьми-блискавки на бушлатах.
25 травня 2023 року в режимі відеоконференції проведено засідання методичної секції старших майстрів закладів професійної (професійно-технічної) освіти на тему «Професійно-педагогічна діяльність майстра виробничого навчання ЗП(ПТ)О в контексті динамічних техніко-технологічних змін у галузях економіки». Тема засідання розкривалася через висвітлення напрямів роботи старших майстрів, скерованої на опанування майстрами виробничого навчання сучасних виробничих технологій та впровадження їх у навчально-виробничий процес закладу освіти.
Керівник секції Ліна Войченко, методист НМЦ ПТО у Закарпатській області, зупинилася на тих аспектах організації освітнього процесу в закладі П(ПТ)О, які сприяють подоланню диспропорції між пропозиціями щодо надання освітніх послуг закладами освіти та запитами роботодавців.
Під час заходу розглядалося також питання навчання частковим професійним кваліфікаціям у закладі професійної (професійно-технічної) освіти.
Серед інших заходів, що сприяють упровадженню сучасних технологій в освітній процес, учасники засідання обговорили порядок стажування майстрів виробничого навчання на базі навчально-практичних центрів та на підприємстві.
«Професійно-практична підготовка у ЗП(ПТ)О має бути спрямована на вивчення сучасних виробничих технологій, новітнього обладнання, нових форм організації виробництва та праці, щоб адаптований таким чином до умов сьогодення робітник мав здатність гнучко реагувати на техніко-технологічні зміни в галузі, був конкурентноспроможним та перспективним на ринку праці», – підвели риску в роботі секції старші майстри закладів професійної освіти.
